孟行悠费了老大劲(jìn )才忍住没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要去上课,主任。
主任毫不讲理:怎么别的同学就(jiù )没有天天在一起?
贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
他们一男一女(nǚ )来往密切,我看得真(zhēn )真的,就算没有早恋(liàn ),也有这个苗头!
不过裴暖一直没改口,说是叫着顺嘴,别人叫她悠悠,她偏叫她悠崽,这样显得特别,他俩(liǎng )关系不一般,是真真(zhēn )儿的铁瓷。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来(lái )谁也没说话。
所有。迟砚没有犹豫,目光(guāng )平静,我对事不对人(rén ),那句话不是针对你。
我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中(zhōng )肯评价,不深,继续(xù )涂。
难得这一路她也(yě )没说一句话,倒不是觉得有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友(yǒu )的雷区,那就不好了(le )。
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